VBE – Verband Bildung und Erziehung Baden-Württemberg

Zur Mehrarbeit von Lehrkräften gehören aber auch Dokumentationen, Qualitätsanalysen, Lernstandserhebungen, Digitalisierung, Abfragen durch Schulbehörden, Gespräche mit Eltern und vieles mehr. Deshalb fordert der VBE mehr Zeitanteile im Deputat für außerunterrichtliche Tätigkeiten. Die Kürzung des Entlastungsstundenkontingents muss man unverzüglich zurücknehmen – tatsächlich ist eine Erhöhung des Kontingents angebracht, um den gestiegenen Belastungen der Kolleginnen und Kollegen adäquat zu begegnen. Gespräche zur Förderung, Entwicklung und Beratung brauchen Zeit sind nicht Bestandteil des Deputats. Diese Gespräche sind aber nötig und mit Anrechnungsstunden zu versehen. 

Lehrkräfte an den Schulen werden zurzeit mit Aufgaben belastet, die mit ihrer eigentlichen Arbeit, dem Unterricht und dessen Vor- und Nachbereitung, nichts zu tun haben. Unser Credo lautet deshalb: Lehrkräften muss man mehr Zeit für Unterricht einräumen. Gleichzeitig nimmt aber auch die Heterogenität an den Schulen zu. Das stellt sie vor Herausforderungen. Lehrkräfte und Schulleitungen brauchen hier die Unterstützung von professionell ausgebildetem Personal. Damit dies gelingt, setzen wir uns für den flächendeckenden Einsatz von multiprofessionellen Teams ein. In multiprofessionellen Teams arbeiten Menschen, die unterschiedliche Qualifikationen aufweisen – sie können Schulsozialarbeiter, Schulbegleiter, Integrationshelfer, Erzieher, Sonderpädagogen, Schulgesundheitshelfer, Verwaltungsfachkraft etc. sein. Dauerhaft an einer Schule etabliert, stellen diese Teams die Förderung der Schülerinnen und Schüler sicher. Von einem flächendeckenden Einsatz dieser Teams ist Baden-Württemberg allerdings noch meilenweit entfernt. Gerade 16 Modellschulen im Land erproben den Einsatz.